Raziskovanje
RINKO
Ime projekta: Razvoj digitalnih kompetenc in temeljnih znanj računalništva in informatike v vrtcih
Akronim projekta: RINKO
Referenčna številka (št. pogodbe): C3350-24-927008
Financer: Republika Slovenija, Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje, in Evropska unija - NextGenerationEU
Naročnik projekta/program: Načrt za okrevanje in odpornost (NOO)
Znanstveno področje (CERIF): S 270 Pedagogika in didaktika, S 281 Računalniško podprto izobraževanje, P 176 Umetna inteligenca
Logotip:

Pričetek projekta: 6. 9. 2024
Zaključek projekta: 30. 6. 2026
Delež financiranja: 100 %
Upravičena vrednost projekta: 26.009.119,83 €
Upravičena vrednost projekta za UM: 26.009.119,83 €
Upravičena vrednost projekta za FERI: 26.009.119,83 €
Koordinator projekta: FERI UM
Partnerske organizacije: PEF UM, Vrtec Murska Sobota, OŠ-Vrtec Vransko, Vrtec Jožice Flander, Vrtec Ormož, Vrtec Pedenjped Novo mesto, Vrtec Jelka, Vrtec Ribnica, Vrtec Škofja Loka, Vrtec Borisa Pečeta, Vrtec Laško.
Sodelujoče članice na UM: Pedagoška fakulteta UM
Nosilec projekta na FERI: izr. prof. dr. Boštjan Šumak
Povzetek projekta:
Projekt RINko se osredotoča na razvoj in implementacijo temeljnih znanj računalništva in informatike (RIN) v predšolski vzgoji.
V današnji digitalni družbi je ključno, da že najmlajši otroci pridobijo osnovna digitalna znanja in kompetence, ki so nujne za uspešno delovanje v sodobnem svetu. Projekt naslavlja razvoj prilagojenih didaktičnih pristopov in gradiv, ki bodo omogočila zgodnje uvajanje digitalnih kompetenc že v predšolskem obdobju.
Cilji projekta:
- dvig temeljnih znanj RIN pri otrocih v vrtcih
- razvoj in implementacija inovativnih pedagoških strategij za poučevanje RIN
- usposabljanje vzgojiteljev za učinkovito poučevanje RIN
- ustvarjanje kakovostnih didaktičnih enot (t. i. učnih scenarijev) in gradiv, ki bodo dostopna tudi po zaključku projekta,
- spodbujanje sodelovanja in izmenjave dobrih praks med vzgojno-izobraževalnimi zavodi (VIZ)
Vloga FERI v projektu: UM FERI v projektu nastopa kot koordinator.
Spletna stran: TUKAJ